4月25日，郧阳区教学研究中心教研专家王达瑛老师到郧阳区实验中学把脉教学，为八年级师生带来了一堂精彩的生物复习课，引导教师们深入落实新课标理念，规范教学行为，优化课堂结构。

课堂上，王老师以《怎样判断手上的细菌和真菌》为课题，深入浅出地向学生们介绍了如何判断手上的细菌和真菌，循序渐进引导学生们结合课本深入探讨真菌的分类、形状、结构和繁殖方式，以及与人类的关系等。整堂课以学生为主体，鼓励学生们提出问题、分享观点。学生们热烈讨论，纷纷登上讲台，展示自己对细菌和真菌的理解，不仅锻炼了学生的表达能力和自信心，也促进了学生之间的交流与合作。

课后，王老师以本节课为例，结合自己的教学经验，深入分析了教学活动的综合性、开放性和探究性问题，强调了理想课堂的构建与落实。他指出理想的课堂应该是以学生为本， 让学生学会自主探究，“让能飞的飞起来，让会飞的飞更高”，成就每一位学生的智慧和人生。教师们纷纷表示受益匪浅，将以此次指导为契机，不断提升自身教学素养，努力提高课堂质量，促进学校生物学科整体教学水平的稳步提升。