9月12日，郧阳区一中召开“第二课堂”指导教师会议，正式拉开新学期“落实阳光成长心理健康教育”活动的序幕。

近年来，郧阳区一中始终高度重视、持续开展并不断升级第二课堂的内容和形式。会议要求，学校要在原有“第二课堂”涵盖的合唱艺术团、琴棋书画艺术团、舞蹈艺术团、体育运动类、学习竞赛类、文学传媒类等28个项目的基础上，进一步挖掘学校优质师资力量，发挥特长，创新形式，丰富内容，不断推进第二课堂升级升华。不仅要让第二课堂真正成为学校高质量发展和落实立德树人的助推器，更要让第二课堂成为学校有效落实“阳光成长心理健康教育”、呵护学生身心健康、阳光成长的重要阵地。

据悉，秋季开学伊始，该校就成立专班、出台了《郧阳区一中阳光成长心理健康教育活动方案》，精心筹划新学期“阳光成长心理健康教育”工作。

明确工作目标。紧紧围绕“提高全体学生的心理素质；促进学生身心可持续发展；营造阳光健康、积极向上的校园成长环境，创设丰富多彩、幸福快乐、奋发有为的校园氛围”活动目标开展工作。

强化组织领导。成立了“郧阳区一中阳光成长心理健康教育”工作领导小组、指导组和督导组等专门机构，校长及校委班子成员亲自抓、直接抓，把心理健康教育工作任务作为学校常规教育工作的重要内容，定期召开专题会议，研究解决工作过程中的问题。

落实工作措施。为了确保工作质量，学校制定了严密、科学、可行的工作措施。深入学习，广泛宣传；建强队伍，加强培训；关爱女生，呵护成长；加强两课，协同育人；细化摸排，建档立卡；信息共享，共包共育；三方共建，共同关爱；活动支撑，充满活力；社团培养，阳光成长；榜样引领，人人争先；加强防范，生命至上；强化考核，责任上肩等。

接下来，郧阳区一中将不折不扣的开好“第二课堂”，并持续开展女生部会议、心理委员会议，家长和学生心理健康知识讲座、心理异常学生团辅和个辅等丰富多彩的活动，有效落实“阳光成长心理健康教育”各项工作，不断优化教育营商环境，切实呵护学生阳光健康成长。

（作者：孙晓芸)