3月3日，郧阳区实验中学教联体为期一周的青年教师“136新课堂”教学竞赛初赛圆满落幕，来自实验中学、安阳中学、杨溪中学的众多青年教师积极参与，在竞赛中展现出卓越的教学风采与创新精神，为教联体的教学发展注入新活力。

“136新课堂”教学模式以提升学生综合素养为核心目标，秉持自主、合作、探究的基本原则，通过情境导入、目标展示、自主学习、合作探究、成果展示、总结提升这六个教学环节，构建高效互动的课堂环境。

竞赛期间，来自语文、数学、英语、理化生、政史地等九个学科的85位青年教师充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，为大家呈现了一系列精彩纷呈的教学展示。在语文课堂上，教师们声情并茂地引导学生品味经典篇章，通过角色扮演、小组朗诵等形式，让学生身临其境地感受文学作品的情感脉络。数学课堂中，充满思维挑战的氛围浓厚，教师们巧妙借助生活实例创设问题情境，引导学生开展小组合作，运用数学模型解决实际问题。在函数教学时，一位教师以共享单车计费问题为切入点，激发学生热烈讨论，学生们运用所学知识构建函数关系，成功解开计费规则背后的数学奥秘。英语课堂上，多媒体资源成为教师们的得力助手。播放英文电影片段时，学生们全神贯注，沉浸在地道的英语语言环境中，感受异国文化魅力；组织英语短剧表演时，学生们大胆开口，自信地用英语表达，语言实践能力在欢声笑语中得到显著提升。

评委们对参赛教师的表现给予高度评价，一致认为他们教学功底深厚，能够将“136新课堂”模式运用得炉火纯青，真正把课堂还给学生，让学生在轻松愉悦的氛围中高效学习知识、稳步提升能力。

此次竞赛不仅是对青年教师教学能力的一次全面检验，更是教联体教学改革成果的阶段性精彩呈现。实验中学、安阳中学、杨溪中学等各学校均表示，将以此次竞赛为契机，持续深化教学改革，挖掘并培育更多的课改能手和课改先锋。同时，进一步深化青蓝工程建设，充分发挥老教师的传帮带作用，营造以老带新、教学相长、共同进步的良好氛围，全方位推动学校教育教学水平迈向新高度，为学生的全面发展筑牢坚实根基。