7月25日，华中师范大学圣兵爱心社（学生）第二十四届“爱心之旅”郧阳实践队老师为郧阳区城关镇第三完全小学孩子们开展了“探索AI世界”信息科技活动。

活动中，雷唐荣老师向学生讲解AI这两个英文字母的具体含义。通过比较“ChatCPT”和“文心一言”这两个人工智能数据模型功能上的差异，同学们对人工智能大模型对人类生活学习的意义有了更进一步的了解。为了让学生更加直接地感受到人工智能大模型的灵活性和适应性，雷唐荣老师让学生观看了一段让AI生成年夜饭图片的视频，在视频中，随着输入文字不断变化，AI生成的图片越发逼真，引得在座学生发出阵阵惊呼。随后，雷唐荣老师让学生自主使用“文心一言”解决相关问题。当学生们自己动手尝试与人工智能数据模型“文心一言”交互时，同学们或是望着对话框里的答案皱眉沉思，或是埋头敲打键盘修改输入指令，也有学生举起手直接寻求教师协助。在教师的悉心指导下，大部分的同学都在规定时间内完成了课堂作业。

随后，雷唐荣依次邀请了五位同学分享自己与“文心一言”沟通的实际体验。教师先前所提的五个问题在“文心一言”的帮助下都得到了清晰详尽的回复，但被要求回答“你最喜欢哪三种动物？”这一问时，先前自信满满、高声念出“文心一言”解答的学生无一能给出确定的答案。在课堂的最后，雷唐荣老师启发学生思考人工智能数据模型的缺陷，引导学生辩证看待人工智能，正确使用人工智能。

科技赋能生活，AI焕新课堂，在这节信息科技课上，学生们既直观感受到了人工智能大模型的快捷便利，也深刻认识到了科技是把双刃剑，理智使用人工智能固然可以提高学习工作的效率，但滥用乱用人工智能反倒会阻抑科技创新，妨碍长远发展。在科技发展日新月异的当下，人工智能话题热度只增不减，“大模型”“聊天机器人”等字眼陆续进入大众视野，给学生上一堂人工智能信息科技课，让学生与时代发展接轨，崇尚科学精神和原创精神，是数字时代下落实立德树人根本任务题中应有之义。