凌爱英，参加工作30年来，一直坚守在教学第一线，在工作中兢兢业业，在学习业务上力求严谨认真有成效，在生活中勤俭质朴，做到了爱岗敬业，团结同志，尊老爱幼，她先后多次被各级教育主管部门和政府评为“优秀教师”“师德标兵”等荣誉称号。
2020年初，因工作需要，凌爱英同志从郧阳区杨溪铺镇中学调动到杨溪铺镇东城幼儿园工作，起初她的心理落差还是蛮大的，试想从中学教育一下子转换到幼小教育，教学环境和教育对象的变化对任何一个老师都得有个适应过程。为了尽快适应教学环境，她即以“空杯”之心，每天刻苦学习业务，勤勉工作，不断提高自己的幼教水平。她积极上网课和参加教研活动，主动向专业教师学习，积极参加校内外的各类培训活动，尽一切可能尽快提高自己的专业技能。她严格要求自己，在工作、学习和为人处事上，都力争做到尽善尽美，赢得了领导和同事的好评。
她时刻保持着一颗爱心和初心。她把爱心和初心作为自己为人师表必备的品质和素养牢记在心，践行在身。2020年她刚调到东城幼儿园时，班上有一名小朋友，行为表现比别的小朋友相对迟缓，卫生习惯很不好，头发总是乱蓬蓬的，不管在教学活动还是游戏活动中，这孩子总是在地上翻来滚去，陪班的老师们也想尽各种办法来纠正她这一不良的行为习惯，可就是收效甚微。凌老师接任这个班后，就特别关注这个孩子，她坚信爱能融化一切，要想从根本上改变这个孩子的不良行为习惯，必须用爱赢得孩子的信任，于是凌老师就从家里拿来洗发水，利用中午时间给这小女孩儿洗头，又给她扎小辫，小女孩儿摸着自己的小辫表现出从来没有过的兴奋。从那以后，这小女孩儿每次起床梳头都是第一个来排队。凌老师每次从小女孩儿身边经过或者到操场做操，她总是有意把小手伸过来拉拉凌老师的手，于是就经常出现小手拉大手的景象，每当这一刻两人都显得无比兴奋，犹如母女俩之间爱的亲密。在有了彼此的信任后，凌老师又告诉小女孩儿，要讲卫生，回家一定要洗澡。果然，翌日早晨，这孩子一到教室里就兴奋地告诉凌老师，说自己洗澡了，还一定要凌老师检查洗得干不干净。看到这个幼儿竟然有这么大的变化，凌老师也非常开心。她想，这就是爱心的暖化作用啊！从而坚定了她爱心教育的初心和信念。
凌老师经常积极开展家校共育活动。她经常牺牲休息时间到幼儿家中走访，了解幼儿家庭情况、家长对教育的认知程度、幼儿在家中的生活学习习惯等，同时向家长宣讲幼儿园管理及各类活动的开展情况，让家长更进一步的了解幼儿园、了解老师，让家长放心地把幼儿交给幼儿园。今年春季，凌老师在青龙泉社区入户招生宣传时，发现一个叫刘佳轩的小朋友已经4岁了还没上幼儿园，凌老师主动找到刘佳轩奶奶进行沟通，他奶奶告诉凌老师：“我在家反正也没事干，专门带孩子，不用上幼儿园，既节省学费，又不用每天接送孩子，幼儿园能学的东西自己也能教，更何况上幼儿园也学不到什么。”凌老师听后，告诉奶奶：“孩子上了幼儿园，老师们不仅能从专业角度科学地培养孩子的优良习惯，还能使孩子学会和其他小朋友交往，许多技能的培养在家里是很难培养的。”孩子的奶奶觉得凌老师的话有些道理，但又有些担心地说：“孩子从小就由我带，我怕他很难适应幼儿园的生活。”凌老师不厌其烦地继续做思想工作：“不用担心，孩子可能刚开始不太适应，但慢慢就好了。”凌老师为了能让该幼儿尽快入园，又打电话给在外地务工的孩子爸妈沟通交流，功夫不负有心人，在凌老师的再三劝说下孩子终于入园了。过了几个星期，孩子的奶奶拉着凌老师的手说：“太谢谢你了，孩子自从上了幼儿园独立能力明显提高了，吃饭、睡觉也规律了，胆子也大了，敢和其他小朋友玩了，看到孩子在你们老师的精心照顾下变化这么大，我很开心。”凌老师在开展家校共育活动中还能够及时从家长那里了解幼儿在家的不良习惯，有利于自己在教学活动中有针对性的关注这些幼儿。所以说，凌老师能很快进入幼教工作状态，与她的幼教理念是分不开的。在多年的教学生涯中，她始终认为教学不能闭门造车，要理论联系实际，要架好家校桥梁，老师务必要走进学生和家长心里去。凌老师的敬业举动赢得了家长们的一直认可。
凌老师关爱弱势群体，经常积极捐资捐物。凌老师班上有两名家庭异常困难的幼儿，一名幼儿的父亲在打工中不慎摔伤，导致高位截肢，母亲因此离家出走，留下姐弟两人由奶奶照顾，家中没有其他经济来源。尽管姐弟俩都受到政府资助，但仍然远远不够。另外一名幼儿，父母离异，爸爸长期在外打工，奶奶留守家中看家。尽管奶奶是残疾人，但她仍然负责接送幼儿上下学。凌老师在家访中了解到这一情况后，心里很是不安，很不是滋味，心地善良的她就在班级里倡议小朋友们献爱心，获得多数小朋友响应，这也同时对幼儿们开展了一场生动的爱心教育，而凌老师自己也多次给这两名困难学生买衣物和学习用具，偶尔还掏钱给他们贴补一下生活，并经常到他们家中看望他们，使他们倍感温暖。凌爱英老师在东城幼儿园工作近5年的时间里，帮助过十多个孩子。
凌老师以校为家，每天全身心地投入到工作中。为了每天晚上放学后拥有更多的时间与家长们更好地沟通、交流，她就把年幼的孩子带在身边，住在幼儿园附近，丢下老公一人生活在县城家中。她说这样既可以随时和家长面对面沟通，又能有大量时间不断地精心学习充电，又可以随时在幼儿园值守和工作策应，协助处理突发事情。
这就是凌老师，一个平凡而普通的同志，她每天在工作学习和生活中践行着自己平凡的信念，日复一日，年复一年，从不懈怠。人生中有许多美好的事情，都贵在坚持；生活中总有那么一点小感动，能从平凡中见真章，能从一滴水中见光芒。