“老师们辛苦了！你们工作一天了，天也快黑了，还来关心我们，太感谢了！”4月10日放晚学后，郧阳区实验小学四（3）班四位老师并未回家，来到了甘某同学家楼下，家长已经早早地在此热情迎接。

原来郧阳区实验小学为摸清学生中特殊家庭（单亲家庭、重组家庭、留守儿童和家庭经济困难）数据，开展了“百师送爱入千家”家访活动。据悉，此次家访活动将持续两个星期，130余名教师积极响应学校号召，走进2000余名学生家中。各包保教师尤其对特殊学生做到走访无遗漏，特殊需求学生重点关注。

坐定后，老师们和家长就甘同学在家里和学校的表现进行了深入交流。据家长反映，由于孩子的爸爸常年在外打工，主要由妈妈在家里照顾。他们虽然非常关注孩子的学习成绩，但由于该生基础薄弱，成绩一直不太理想，家长为此感到十分焦虑。面对这种情况，教师们首先肯定了孩子在学校的进步，表示这是一个积极的信号，说明孩子有潜力取得更好的成绩。然而，要想实现这一目标，需要一个过程，也鼓励家长多肯定孩子，增强孩子的自信心。

通过这次家访，老师们更加深入地了解了学生的家庭情况和学习困难，为今后的教育教学工作提供了有力的支持。同时，家长也感受到了学校和老师对孩子的关心和重视，进一步增强了他们对学校教育的信心。